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En este curso usted debe de pronunciar una palabra tal y como se indica.
Ejemplo:
La palabra "ejemplo" se escribe "example" en inglés, pero se pronuncia "exampl",
usted tiene que estar consciente de pronunciar bien la "pl" al final.
Es decir, la pronunciación que usted vera en este curso "de cada palabra o frase" es
exacta, por lo tanto, trate de checar su pronunciación con una grabadora o con
algún amigo que también este estudiando inglés.
En ocasiones usted encontrara algunas indicaciones como por ejemplo:
Escritura: pronunciación: significado en español:
Word (wuord) (palabra)
Pronuncie bien la "w" con la "u" (wu) y luego (ord) teniendo cuidado de pronunciar la
"d" al final.
La "th" se pronuncia como la "z española", con sonido de "d", por lo que en este
curso siempre se indicara así: "d", ejemplo:
Thing (ding) (cosa).
En este caso la "d" nos esta indicando que pronunciemos una "z española", la cual se
pronuncia como una "d" pero colocando la lengua entre los dientes y luego
pronuncie la "d" exhalando.
Veamos otros ejemplos que comúnmente se encontrará:
Teacher (ti..cher) (maestro, profesor).
En este caso los puntos seguidos nos indican que la "i" se pronuncia alargada.
Write (wrait) (escribir).
En este ejemplo la "w" antes de la "r", nos indica que la pronunciación de la "r" es
suave, no se pronuncia ni "rra", ni tampoco "ra", su sonido es "ura" (como el sonido
que hacen las ranitas: wrapit, wrapit...)
Fuera de estos casos, usted notara que casi siempre:
La "h" suena como " j ".
La "c" suena como "k".
La doble "o" suena como "u".
La doble "e" suena como "i".
Y la "j" como "y".
Pero poco a poco si es usted observador se dará cuenta de todos estos detalles y de
otros más.
Lo que hace que el inglés sea pronunciado con una fonética diferente a la del
español o cualquier otro idioma, es por la posición que adoptan los órganos de la
cavidad oral- lengua- dientes-paladar-labios-úvula.
Difícilmente se memorizarán esas posiciones y es más fácil escuchar repetidamente
la palabra bien pronunciada en ingles y tratar de imitar ese sonido que hemos escrito en fonética. Ejemplo: launch= lónch
De la misma manera los niños ingleses aprenden a hablar y pronunciar
correctamente, escuchando a sus padres antes de concurrir a la escuela.
Un niño pequeño que comienza a hablar, aprende de oído y tratando de repetir lo
que oye.
Por eso los pequeños de diversos lugares de Inglaterra adquieren la pronunciación
que se utiliza en sus lugares de nacimiento y crecimiento.
¿Es importante pronunciar bien? ¡Muchos creen que no! Hay casos de altos
funcionarios que tienen una horrible pronunciación del ingles, pese a que han
estudiado en países de habla inglesa.
Pronunciar bien es una cuestión de oído, repetición y memoria auditiva.
En Inglaterra se discrimina bastante a los extranjeros y más aún cuando tiene una
pronunciación defectuosa.
El japonés se pronuncia fonéticamente igual que el español y se ha dado el caso de
una cantante de tangos japonesa (Ranko Fujisawa) que sonaba correctamente,
aunque leía fonéticamente sin entender muy bien lo que cantaba.
En cambio aprender los alfabetos japoneses resulta muy difícil para los hispanos
parlantes. Nuestro alfabeto tiene solo 24 caracteres. El Japonés moderno 48.
Hay unos pocos sonidos en japonés distintos a los del español.
Es fácil aprender a hablar en japonés pero extremadamente difícil escribir. Y lo
contrario ocurre en inglés. Para aprender la pronunciación en inglés, la computadora
es una gran herramienta, pero siempre es recomendable la ayuda de un profesor,
aunque usándola bien seguramente podrá obtener con su uso, una valiosa y
correcta pronunciación.
Para lograr este objetivo, lo aconsejable es combinar varios métodos:
1. Escuchar atentamente a un profesor o a otras personas que hablen inglés
correctamente.
2. La TV, el cine y los compact discs.
3. La computadora: para escuchar con perfecta pronunciación cualquier texto que
usted mismo escriba, tantas veces como lo desee, a la velocidad que le convenga y
con voz femenina o masculina de su agrado.

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